mgr Anna Sławkowska
dyrektor przedszkola
Założycielka oraz dyrektor przedszkola, nauczyciel dyplomowany. Ukończyła filologię polską, Podyplomowe Studium Dziennikarskie oraz pedagogikę wczesnoszkolną. Uzyskała kwalifikacje z zakresu organizacji i zarządzania oświatą.
mgr Sylwia Popławska
nauczyciel, wychowawca / wicedyrektor
Nauczyciel dyplomowany z wykształceniem magisterskim (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy – kształcenie zintegrowane i terapia pedagogiczna), oligofrenopedagog oraz menedżer oświaty. Doświadczenie w pracy przedszkolnej zdobywała w placówkach w Piechcinie, Rynarzewie oraz Żninie. W codziennej pracy z dziećmi z powodzeniem wykorzystuje różnorodne metody aktywizujące, dbając o wszechstronny rozwój każdego malucha. Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w licznych szkoleniach i konferencjach (w tym w IV Międzynarodowej Konferencji Montessori). Specjalizuje się m.in. w edukacji matematycznej, nowoczesnych technologiach w terapii (kodowanie, programowanie, robotyka), muzykoterapii (metoda Batii Strauss) oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej i pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Oto niektóre szkolenia, w których uczestniczyła:
szkolenie z zakresu budowania środowiska pracy dla osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi, szkolenie z zakresu Digital – wykorzystanie narzędzi systemowych ICT w obszarze HR, system Informacji Oświatowej (SIO), edukacja matematyczna w przedszkolu, standardy ochrony małoletnich, praktycznie o pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, TKS – Trening Kompetencji Społecznych w przedszkolu, dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej, nowe technologie w terapii dzieci w wieku przedszkolnym, dziecięce programowanie, dzieci jako bohaterowie własnego rozwoju – podejście Reggio Emilia, „Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”, „Nowe technologie w edukacji: kodowanie, programowanie, robotyka”, „Kleksodźwięki, czyli muzyczno-plastyczne zabawy sensoryczne”, „Odporność psychiczna”, „Aktywne słuchanie muzyki w koncepcji Batii Strauss”.
To osoba niezwykle energiczna, ciepła i odpowiedzialna, która z łatwością nawiązuje relacje z dziećmi, rodzicami oraz zespołem pedagogicznym. Praca z dziećmi jest dla niej nie tylko zawodem, ale przede wszystkim pasją i źródłem ogromnej satysfakcji.
Prywatnie dumna mama Liliany. Miłośniczka pracy w ogrodzie, dobrego kina oraz śpiewu, który realizuje jako wokalistka zespołu Vocal Wings.
mgr Weronika Szafrańska
nauczyciel, lektor języka angielskiego
Nauczyciel mianowany. Absolwentka studiów II stopnia na kierunku pedagogika, o specjalności wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, gdzie ukończyła również studia I stopnia, o specjalności – edukacja elementarna i język angielski. Uczestniczyła w licznych kursach, m.in. surdopedagogiki, tyflopedagogiki,pierwszej pomocy czy na wychowawcę wypoczynku. Posiada wykształcenie muzyczne, jest absolwentką Państwowej Szkoły Muzycznej I i II stopnia, im. Juliusza Zarębskiego w Inowrocławiu. Ukończyła studia podyplomowe w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli Fundacji Ekspert – Kujawy w Inowrocławiu, o kierunku rytmika, logorytmika i gimnastyka z elementami tańca w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Dzięki zdobytemu doświadczeniu zadba przede wszystkim o bezpieczeństwo dzieci, a także zaproponuje kreatywne zajęcia i zabawy. Jej pasją jest muzyka, fotografia oraz zwierzęta. Szybko nawiązyje dobre kontakty z dziećmi, jest wesoła, empatyczna, ambitna i zorganizowana.
mgr Claudia Oliveira-Safian
lektor języka angielskiego
Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz szkolnej. Zdobyła doświadczenie jako dyrektor Szkoły Edukacji Wczesnoszkolnej Aprendendo a Crescer w Porto Alegre w Brazylii. Poza pracą w trzonie administracji pracowała jako lektor języka angielskiego i wykładowca edukacji żywieniowej. Ukończyła studia w zakresie nauczania przedszkolnego, psychologii w nauczaniu szkolnym oraz odżywiania dzieci i niemowląt. Pasją pani Claudii jest tematyka właściwego odżywiania dzieci i niemowląt, ponadto jest specjalistą i coachem odżywiania kobiet w ciąży. Współpracuje z klubem sportowym i akademią piłkarską w zakresie żywienia sportowców. Biegle włada językiem angielskim oraz portugalskim, posiada pięć lat doświadczenia w pracy zawodowej w Anglii. Współautorka 3 książek z dziedziny odżywiania.
Wykładowca w tematyce żywienia w Wyższej Szkole Przedsiębiorczości im. Księcia Kazimierza Kujawskiego w Inowrocławiu. Jej prace doczekały się 3 publikacji w czasopismach naukowych w Wielkiej Brytanii oraz Stanach Zjednoczonych.
lic. Edyta Szklarczyk
nauczyciel, wychowawca
Nauczyciel mianowany. W 2017 roku ukończyła studia licencjackie w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej we Włocławku o kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna. Swoje doświadczenie zdobywała pracując w przedszkolu jako nauczyciel – wychowawca oraz odbywając praktykę w Przedszkolu Samorządowym w Dobrzyniu nad Wisłą. Aby poszerzyć swoje umiejętności ukończyła liczne szkolenia, m.in. z programowania i robotyki.
lic. Sandra Waśkowska
nauczyciel, wychowawca
Swoje wykształcenie zdobyła na uczelni Kazimierza Wielkeigo w Bydgoszczy na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna. Początkowo zdobywała doświadczenie odbywając praktyki w szkole i przedszkolu, a następnie jako animator czasu wolnego, opiekunka, nauczyciel i mama. Celem jej pracy jest szczęście i uśmiech każdego dziecka oraz troska o jego prawidłowy rozwój. Przedszkole jest jak drugi dom, dlatego dzieci mają czuć się w nim bezpieczne, ważne i wartościowe. Chciałaby, aby dzieci dzięki niej lepiej rozumiały otaczające je świat, aby były samodzielne i miały wiarę we własne możliwości. Piękne i bliskie jest jej motto Marii Montessorii „Pomóż mi zrobić to samodzielnie”. Uśmiech i satysfakcja na twarzach dzieci, gdy same osiągają upragniony cel, to najlepsza motywacja do dalszej pracy. Lubi również czytać dzieciom książki. Uważa, że świetnie rozwijają wyobraźnię, uczą nowego słownictwa, a także stymulują rozwój mowy małego człowieka.
Z pewnością będzie dążyć do poszerzania swojego warsztatu pracy, uczestnicząc w różnorodnych kursach. Czas wolny najchętniej spędza na świeżym powietrzu. Uwielbia podróże, interesuje ją fotografia, muzyka i dobre książki.
lic. Natalia Rybacka
nauczyciel, wychowawca
Ukończyła studia na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w Wyższej Szkole Gospodarki w Inowrocławiu. Od 6 lat z zaangażowaniem towarzyszy dzieciom w ich codziennym odkrywaniu świata. Swoje doświadczenie zdobywała, pracując zarówno jako pomoc nauczyciela, nauczyciel wychowawca, jak i nauczyciel wspomagający. W swojej pracy kieruje się przekonaniem, że dziecko potrzebuje przede wszystkim poczucia bezpieczeństwa, akceptacji i uważnego dorosłego, który dostrzega w nim nie tylko ucznia, ale przede wszystkim małego człowieka. Ważne jest dla niej tworzenie atmosfery pełnej ciepła i życzliwości, w której każde dziecko może rozwijać się we własnym tempie, odkrywać swoje mocne strony i budować wiarę we własne możliwości.
Szczególne miejsce w jej pracy zajmują zajęcia sensoryczne, plastyczne i twórcze. Lubi dawać dzieciom możliwość eksperymentowania, dotykania, tworzenia, obserwowania i odkrywania. Wierzy, że dziecięca ciekawość jest jednym z najpiękniejszych narzędzi poznawania świata, dlatego stara się ją pielęgnować i wykorzystywać w codziennej edukacji. Bliskie są jej również muzyka, ruch, kreatywne działania oraz nauka poprzez doświadczenie i zabawę. Czerpie satysfakcję z obserwowania, jak dzieci z każdym dniem stają się bardziej samodzielne, odważne i ciekawe świata. Prywatnie jest mamą dwójki dzieci. Macierzyństwo jeszcze mocniej uświadomiło jej, jak ważne jest zaufanie, jakim rodzic obdarza nauczyciela. Dlatego każdego dnia stara się dawać swoim wychowankom to, co sama uważa za najważniejsze – uważność, cierpliwość, poczucie bezpieczeństwa i przekonanie, że każdy z nich jest ważny i wyjątkowy.
Wierzy, że dobry nauczyciel również powinien być ciekawy świata i nieustannie się rozwijać. Dlatego regularnie poszerza swoją wiedzę i doskonali warsztat pracy. Ukończyła m.in. szkolenia i kursy z zakresu:
- Aktywnego słuchania muzyki według Batii Strauss
- Pozytywnej Dyscypliny
- Podstaw pierwszej pomocy
- Robotyki i kodowania
- Nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego.
mgr Wiktoria Dylewska
nauczyciel
Nauczyciel mianowany. Absolwentka Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, gdzie ukończyła studia I stopnia na kierunku pedagogika o specjalności przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Uzyskała tytuł magistra na Uniwersytecie WSB Merito w Toruniu, kończąc studia II stopnia z zakresu terapii pedagogicznej z elementami integracji sensorycznej. Ukończyła liczne szkolenia, m.in.: ,,Nowoczesna edukacja przedszkolna dla jutra”, ,,TKS – Trening Kompetencji Społecznych w przedszkolu”, ,,Kreatywna edukacja z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych”, ,,Matematyczna Odyseja łączenie liczb z zabawą i twórczością”, ,,Emocje i Równowaga w Przedszkolu – wspieranie różnorodnych potrzeb dzieci”.
Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła nie tylko podczas pracy zawodowej, ale również jako opiekunka i animatorka czasu wolnego, gdzie rozwijała umiejętność organizowania kreatywnych zajęć, budowania relacji oraz dostosowywania aktywności do potrzeb i wieku dzieci.
W pracy z dziećmi stawia na spokój, empatię i wyrozumiałość. Kładzie nacisk na tworzenie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania, w której każde dziecko może rozwijać się we własnym tempie, czuć się akceptowane i swobodnie wyrażać swoje potrzeby.
mgr Ewa Borzęcka
nauczyciel
Absolwentka Wydziału Nauk Pedagogicznych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Posiada studia licencjackie z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Tytuł magistra uzyskała na kierunku pedagogika, o specjalności Pedagogika Wczesnoszkolna z terapią specyficznych trudności w uczeniu się. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyła podczas pracy w przedszkolu, jako pomoc nauczyciela oraz podczas pracy z dziećmi w żłobku, jako opiekunka dziecięca. Ponadto posiada również kurs wychowawcy wypoczynku.
Pani Ewa jest kompetentna, rzetelnie i sumiennie podchodząca do powierzonych obowiązków, kochająca swoją pracę i dzieci, zawsze uśmiechnięta.
mgr Daria Sławkowska
psycholog
W pracy terapeutycznej fundamentem jest dla mnie relacja oparta na zaufaniu, szacunku i poczuciu bezpieczeństwa. Wierzę, że stworzenie spokojnej, wolnej od oceniania przestrzeni jest kluczem do zrozumienia trudności, odkrycia potencjału i wprowadzenia trwałych zmian. Jestem absolwentką psychologii (ze specjalnościami: psychoterapia zaburzeń psychicznych oraz wspieranie specyficznych potrzeb edukacyjnych), a także socjologii i logopedii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Posiadam pełne przygotowanie pedagogiczne.
Stale rozwijam swój warsztat, aby jak najlepiej wspierać klientów. Ukończyłam roczne szkolenie z psychoterapii dzieci i młodzieży (Instytut Edukacji i Terapii w Poznaniu). Jestem w trakcie certyfikacji w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej (ukończyłam kurs podstawowy i zaawansowany), a swoją pracę regularnie superwizuję. Ukończyłam kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR – I stopień). Posiadam uprawnienia do diagnozy możliwości intelektualnych dzieci uznanym testem Stanford-Binet 5. Ukończyłam szkolenie z Terapii Metodą Warnkego (wspieranie funkcji poznawczych, mowy i słuchu) oraz prowadzę zajęcia TUS (Trening Umiejętności Społecznych).
Łączę wiedzę z zakresu psychologii, socjologii, logopedii i podejścia systemowego, co pozwala mi patrzeć na człowieka wielowymiarowo – z uwzględnieniem jego otoczenia, relacji rodzinnych i indywidualnych potrzeb. Niezależnie od tego, czy wspieram dziecko w rozwoju emocjonalnym, pomagam nastolatkowi w trudnym okresie, czy towarzyszę osobie dorosłej w kryzysie – stawiam na indywidualne podejście i empatię.
Adres e-mail w sprawie konsultacji: dariaslawko@gmail.com
Dyżur: czwartek 10:00-11:00